|
|
229 חינוך במרחבים רב-תרבותיים רגשות אלו חוסמים את המוטיבציה למגע בין-קבוצתי ( Mcdonald et al . , 2017 ) . תפיסת הומוגניות של קבוצת החוץ אנשים נוטים לתפוס חברי קבוצות חוץ כדומים זה לזה . נטייה זו נובעת מאופן פעולתה של מערכת התפיסה האנושית, ולכך מתווספים תהליכים בין-קבוצתיים של הבחנה בין "אנחנו" ובין "הם" ( 1998 Linville and Fischer, ) . תפיסת קבוצת החוץ כהומוגנית היא בסיס לתפיסות סטריאוטיפיות של אותה קבוצה, והבסיס לשינוי מעמיק בעמדות כלפי האחר הוא היכולת לראות את קבוצת החוץ כמגוונת ולהבחין בהבדלים בין חברים שונים בקבוצה . הכרה באנושיות ( Sentience ) של קבוצות חוץ הרגשת חמלה היא מאפיין ייחודי לאנשים ( לעומת חיות או מכונות ) . אחד האלמנטים הבעייתיים ביותר בתפיסה של קבוצת חוץ הוא שלילת האנושיות שלה . מחקרים בפסיכולוגיה חברתית הדגימו שהתפיסה שהאחר לא יכול לחוש חמלה מבטאת את שלילת אנושיותו ( Leidner et al . , 2013 ) . לעומת זאת, כשאדם תופס את האחר כמסוגל להרגיש חמלה, הדבר מצביע על כך שהוא רואה אותו כאנושי יותר . מטרת המחקר אפוא היא לבחון את השפעת החשיפה של תלמידים והצוות החינוכי בבתי הספר למ...
To the book |
|
|