sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
232 טלי פרידמן האירוע בבלומפילד לא תועד , אך חיפוש באינטרנט למחרת המשחק , העלה 2 בן דמותו ההולנדי של הילד מבלומפילד שמבצע את הגרסהתמונה דומה : האירופאית של האצבע המשולשת — מחווה גופנית בוטה הנהוגה על ידי אוהדים מבוגרים . הפרקטיקה הגופנית – רגשית שתועדה ביומן השדה ובתצלום משותפת לשני ילדים בארצות שונות וממחישה את האוניברסליות של אופן עשיית האהדה . אך עיקר חשיבותה של הפרקטיקה בכך שהיא ממקדת את תשומת הלב למקומם של הגוף והרגש בלמידה של אהדה . נושא זה עומד במרכז הפרק הנוכחי , המברר שאלה שכמעט לא נחקרה במחקר על אהדה : כיצד ילדים נעשים אוהדי כדורגל ? לתיאור וניתוח תהליך זה אני מציעה מושג לשוני חדש — התאהדות . מושג לשוני זה 3 טומן בחובו משמעות של תהליך פעיל ומתמשך בלמידת אהדה ; תהליך הכולל תרגול חוזר ונשנה של פרקטיקות ספציפיות כדרך " להיעשות " לאוהד מן השורה . נוסף על כך , הצליל של המושג מרמז על התאהבות , המאפיינת את החיבור הרגשי רב – העוצמה לקבוצת כדורגל . אף שלא ניתן להבין או להסביר התאהדות ללא התייחסות לגוף , המחקר 2 . www . pinterest . com . תצלום זה הפך עד מהרה לתצלום איקוני שהופיע במאות ...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help