sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
124 | כיצד לראיין למחקר איכותני - גישה התייחסותית החוקר רבות מאלה הכלולות בטופס, ובמובן מסוים אף מחמירות יותר . חובתנו הבסיסית היא להגן על הפרטיות ועל הכבוד של המשתתפים שאת חייהם אנו חוקרים ( 2007 Josselson, ) . אתיקה במחקר נרטיבי איננה עניין של התנהגות נכונה באופן מופשט ( 147 . Patai, 1991, p ) , אלא של אחריות לקשר בין בני אדם ( 2000 Clandinin & Connelly, ) . כחוקרים, עלינו לשמור על עמדה אתית בכל רגע ורגע במחקר ולשים לב לדילמות המתעוררות בו . אחת הדילמות היא שבראשית המחקר קשה לנחקרת לדעת מה יתרחש בריאיון, אם כי היא צריכה לחתום על הסכמתה להשתתף בו . מה שהמרואיינת תספר לנו תלוי בעמדתה האמפתית, הבלתי שיפוטית, האִכפתית, הסובלנית והרגישה של המראיינת . החומר שיתקבל ישקף את מידת הפתיחות והחשיפה האישית שהמרואיינת ראתה כמוצדקת והולמת בנסיבות הקשר המחקרי שחוותה . מידת החשיפה חופפת את מידת ההבנה והאֵמון ההולך וגדל של המשתתפת, שאת תתייחסי בכבוד ובחמלה למה שתספר לך . לדעתי, מבחינה אתית יש מקום לקבל חתימה על טופס ההסכמה אחרי הריאיון, כאשר המשתתפת יכולה להחליט אם היא מאשרת לשימושי במחקר את מה שסיפרה...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help