sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
88 | כיצד לראיין למחקר איכותני - גישה התייחסותית אנו בונים בראשנו אסוציאציות בין אירועים . כמאזין, לא תמיד ברור לך מה הקשר בין הדברים, אך אינך רוצה להפריע לזרם האסוציאטיבי . אפשר להרהר מאוחר יותר בפשר הקשר ; זהו חלק מעבודת הפרשנות . אם תפריע בשאלותיך לשטף הסיפורי, יאבדו לך האסוציאציות האלה . אם התערבותך מביאה לשינוי הנושא, ברור שאתה גרמת לכך, והדבר איננו מעיד על קשר בין הדברים אצל המרואיין . זה גורם שאתה החדרת לסיפור, והוא פוגם בו . פירוט הסיפור בקשת הבהרה מסוג שונה היא להזמין סיפור מפורט יותר . זאת התערבות חשובה בריאיון . את הבקשה הזאת אפשר לנסח למשל כך : "ספרי לי בבקשה על איך זה היה כשזה התרחש", או : "ספרי לי בבקשה על הפעם האחרונה שזה קרה", או "את יכולה לתת דוגמה ? " רצוי להשתמש בהתערבות כזאת כאשר המרואיינת נותנת תיאור כללי של חוויותיה, ועצם ההקשבה האמפתית אינה מועילה . להלן דוגמה ממחקר על ההחלטה להחליף מקום עבודה : רוני : הבוס שלי לא סומך עליי . הוא תמיד מנהל אותי עד הפרט האחרון או מותח עליי ביקורת . אני : הוא חושש ולא נותן לך להוביל בעצמך . תגובה אמפתית . רוני : נכון . אני : זה ודא...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help