sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
54 | כיצד לראיין למחקר איכותני - גישה התייחסותית האם מותר להסתכל מעבר לְמה שגלוי לעין ( למשל על ידי מבט ארוך מהרגיל בחלק מסוים בגוף האחר ) , ומה יקרה אם אראה משהו שונה ממה שהתכוון האחר להראות . מי שעובר תרגיל זה מתאר לעתים חרדה שמא הוא חודרני או חוצה גבולות בהתנהגותו . אחרים מציינים חשש שמא ראו משהו שלא היו צריכים לראות, או התבוננו באזור אסור . אחת המשתתפות סיפרה כי חשה אי - נוחות משום שראתה משהו תקוע בשיני האחר שהסתכלה בו . רבים מתארים כי חשו בלחץ כאשר הבחינו באי - נוחות אצל מי שהסתכלו בו, ודאגו שמא הם עצמם הסיבה לאי - נוחות זו . מדהים עד כמה קשה למקם את התגובות האלה בתרגיל . משתתפים רבים מציינים כי חשו ששותפם לתרגיל היה לחוץ מאוד, ועם זאת הכחישו כי גם הם עצמם חשו בלחץ . היו שאמרו לשותפם : "ניסיתי לגרום לך להרגיש יותר בנוח", ואילו השותף ענה : "אבל אני לא הייתי לחוץ כלל ! הייתי עסוק בלהסתכל בך ! " דיאלוגים כאלה מראים לנו כיצד החרדה שאנו חשים מושלכת על הזולת, כלומר במקום להיות מודעים לחרדה שלנו בקשר להסתכלות, אנו חווים את החרדה אצל האחר שבו הסתכלנו . בסדנה אנו דנים יחד במשמעות הפעולה של...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help