sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
602 הסדר החברתי והקוד הבלתי פורמלי יחזקאל דר הוא פרופסור ) אמריטוס ( לסוציולוגיה של החינוך באוניברסיטה העברית בירושלים . בין מחקריו : תפיסות של אי – צדק בחינוך, משמעויות לימודיות וחברתיות של סגרגציה ואינטגרציה בחינוך, עלומים כפרק חיים במעבר לבגרות וחינוך וחברה בקיבוץ . פרסם מאמרים רבים בכתבי עת ישראליים ובינלאומיים, וכן את הספרים חינוך בקיבוץ משתנה ) מוסד ביאליק ( , Classroom Composition and Pupil Achievement : AStudy of the Effect of Ability - Based Classes ( Gordon & Breach ) . יובל דרור הוא פרופסור לתולדות החינוך . כיהן כראש בית הספר לחינוך של אוניברסיטת תל אביב בשנים 2006 - 2010 וניהל את אורנים, בית הספר לחינוך של אוניברסיטת חיפה והתנועה הקיבוצית, בשנים 1990 - 1997 . פרסם מעל מאה פרקים ומאמרים בספרים ובכתבי עת מדעיים, ערך שבעה קבצים וחיבר שישה ספרים בתחומי התמחותו — תולדות החינוך העברי בארץ ישראל ובמדינת ישראל ; חינוך פרוגרסיבי ובלתי פורמלי ) והחינוך הקיבוצי בכלל זה ( . לאחרונה פרסם את הספר כלים שלובים בחינוך הלאומי : הסיפור הציוני ) מאגנס 2007 ( וערך את הספר הקבוצות השיתופיות בישר...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help