sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
172 הסדר החברתי והקוד הבלתי פורמלי למאמר שלא הושלם, מאמרים מצולמים של מיטב המחקר הסוציולוגי בשנות ה – 70 בנושאים שונים הקשורים למורטוריום, שרבוט מחשבות בכתב היד של ראובן ושלי שלא זכו לניסוח מהוקצע ורשימות ביבליוגרפיות של סמינר על מורטוריום שלימדתי לפני זמן רב . ואתם בערבוביה חומרים מסוג אחר : דפי תצפית ושאלונים ששימשו למדידת מורטוריום, סיכומי פגישות שערכנו עם מדריכים – סטודנטים במחנות הקיץ באמצע שנות ה – 70 במטרה לתרגם יחד את עקרון המורטוריום מרמת הניסוח התיאורטי לרמת הפרקטיקה החינוכית ) עקרונות פדגוגיים ( ולרמה האמפירית ) מדידה באמצעות סולמות ( . החיבור בין תיאוריה לשדה — התבססות על מושגים אנליטיים כדרך לייצר מחשבה ועשייה חינוכית — היה עיקרון כמעט "קדוש" של ראובן . לצד זאת הוא הכיר בחשיבותו של המתרחש בשדה החברתי ליצירתה ולשכלולה המתמידים של התיאוריה . כך נהג גם באשר לעקרון המורטוריום . במהלך ההתבוננות המחודשת בעבודתו של כהנא על המורטוריום, אני מגייסת את נקודת הראות התיאורטית והמחקרית שלי בשני העשורים האחרונים 4 כתלמידתו של כהנא וכמי שעבדה אתו שנים רבות כ"חוקרת פמיניסטית" . לקיתי כמוהו...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help