sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
171 בכפל המשמעות של אריגה וכתיבה, ביוונית ובלטינית, שכן בשתיהן הטקסט ( Textus ) משמעו, הן נוסח כתוב והן אריג — נטבע, כידוע, על-ידי הפסיכואנאליטיקנית וחוקרת התרבות והספרות, הפוסט-סטרוקטוראליסטית, ז'וליה קריסטבה ( Julia Kristeva ) , בשלהי שנות השישים של המאה העשרים . קריסטבה הלכה בעקבות תפיסותיו התיאורטיות של הבלשן וחוקר הספרות הרוסית מיכאיל באחטין ( 1895 - 1975 ) , ובמיוחד אחר מושג ה'דיאלוג' במשנתו, כדי לפרוץ את גבולות הטקסט כמערכת סגורה ואוטונומית . עיקרה של הגישה האינטר-טקסטואלית, בחקר התרבות בכלל ובחקר הספרות בפרט, כרוך בטענה, שמשמעות היצירה הספרותית — ובעצם, המשמעות של כל טקסט שהוא — נעוצה לא רק בתוך גבולותיה שלה, אלא ברשת מורכבת של זיקות אל טקסטים מסוגים שונים . לשון אחר, טקסטים לעולם מנהלים דיאלוגים זה עם זה במישורים שונים של משמעות, כיוון שכל טקסט מכיל בתוכו, הן את השימושים הקודמים שנעשו בו ( ובמרכיביו ) בעבר, והן את הטרנספורמאציות החדשות בו ( , Allen 2000 ) . לפי הרשב ( ,2000 עמ' 15 ) : "ב'משמעות' אנו מתכוונים לכל דבר הנאמר בטקסט, לכל דבר היכול להיות מובן על ידי הקורא . יחידות ה...  To the book
הקיבוץ המאוחד

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help