אחרית דבר: טיפוח השפה הכתובה בסביבה רב-לשונית

200 | כתיבה בגיל הרך או מתוך כורח : מתוך בחירה - כאשר ההורים מעדיפים שילדיהם ירכשו תחילה את שפת המורשת שלהם ; מתוך כורח - כאשר המטפלים בילדים קודם הגעתם למסגרת החינוכית אינם שולטים בשפה הדומיננטית בחברה ( טננבאום, 2014 ; שוהמי, 2014 ; 2009 Stavans, Olshtain & Goldzweig, ) . תהליך הרכישה של השפה הקולטת עשוי להימשך זמן רב, ותועדו מקרים שבהם הוא נמשך קרוב לשנתיים ( 2014 Blum - Kulka & Gorbat, ) . לפחות עד לשנות השישים הייתה רווחת במקומות רבים בעולם ההנחה שחשיפה לשתי שפות בגיל צעיר עלולה לגרום לבלבול ולהזיק להתפתחות הלשונית והקוגניטיבית של הילדים ( 1986 Genesee & Nicoladis, 2007 ; Hakuta, ) . מתוך נקודת מבט זו, ומתוך רצון שהילדים ישתלבו באופן מלא בתרבות הקולטת, שהשפה נתפסה כרכיב מרכזי בתוכה, מחנכים ( ולעיתים גם הורים ) פנו לילדים רק בשפה הדומיננטית בתרבות הקולטת, ואף אסרו עליהם להשתמש בשפתם הראשונה . שוהמי ( 1995 ) מציינת, כי לתביעה מילדים לוותר על השימוש בשפת האם עלול להיות מחיר קשה : בגיל הרך קיימים דיווחים על תופעות של פחד וגמגום, צמצום הדיבור ונסיגה לשתיקה . לעיתים קרובות תהליכי ההגירה...  To the book