sso
My eBag
|
shopping cart
|
Hello
Guest
-
login
|
My Account
|
My bookshelf
|
My folders
Show all
Show pictures only
More about the system
Kotar - Textbooks
Kotar - Aviv
Kotar - Avi Chai Siddur
Kotar Yad Ben-Zvi
Library
Help
Browse
מחלקות החינוך בעין סערת השינוי (1992 – 2003)
מתוך:
החינוך הקיבוצי
>
החינוך הקיבוצי
>
שער שני: התנועה הקיבוצית - החינוך הקיבוצי והחברה הישראלית
60 | החינוך הקיבוצי על מקומן ועל אחריותן כגורם מוביל ומשפיע על ייחודו של החינוך הקיבוצי במציאות המשתנה . מחלקות החינוך התנועתיות לא קיבלו את הדרישה לצמצם את מעורבותן ואת השפעתן ולהעביר את האחריות למועצות האזוריות . הן גיבשו תוכנית עבודה שכללה את המרכיבים האלה : הבניה מחודשת של תורת החינוך הקיבוצי והטמעתה בקיבוצים ; בניית שפה חדשה להגדרת הזהות המקצועית והמערכתית של מנהלי מערכות החינוך בקיבוצים ; בניית זהותן המקצועית של המחלקות התנועתיות באמצעות יצירת מסגרות הדרכה מקצועיות - ייחודיות מקומיות ואזוריות ; הדרכה מקצועית בתשלום ישיר של הקיבוצים לעובדי ולעובדות המחלקה ; ויצירת מחלקה 2 השינויים שנעשו תנועתית משותפת כסנונית ראשונה המבשרת את איחוד התנועות . בעבודת מחלקות החינוך המשיכו להשפיע ולעצב את מערכות החינוך הקיבוציות במשך עשורים רבים עד עצם היום הזה . שנות התשעים של המאה העשרים, שהטביעו חותם בסיפורו של החינוך הקיבוצי, לא תועדו ולא נחקרו דיין אף על פי שהן בבחינת חוליה חשובה בהבנת הרצף ההיסטורי של סיפור החינוך הקיבוצי . הדברים המובאים בפרק זה מבוססים על מבט רטרוספקטיבי של מי שעמדה בראש מערכת...
To the book
CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company
All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules
About the library
Help