sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
134 אסתי אדיבי-שושן 3 ( בהמשך אפרט את סברתי בנוגע לכך ) . ו“בדרך לסיידר סיטי“ מאת סביון ליברכט . על פי חוזר מפמ“ר העתיד לצאת יתוספו לתכנית הלימודים בפרק זה שני סיפורים 5 4 ו“חוף מבטחים“ מאת אליס מונרו . — “אמה צונץ“ מאת חורחה לואיס בורחס הוספת שני סיפורים אלה בימים אלה, כחידוש לתכנית, נראית תמוהה ודורשת הסבר . יצירות אלה, ורבות נוספות הנלמדות במסגרת הנושא, אינן רלוונטיות לעולם של התלמידות המעטות, ושל התלמידים המעטים עוד יותר, הלומדים נושא זה, וכך יוצאים כולם בהפסד . חוסר הרלוונטיות נובע בעיקר מהצגת סוגיית המגדר דרך תבנית אחת סטראוטיפית החוזרת על עצמה : במרכזה זוג נשוי מבוגר, שחוזה הנישואים שלהם משמש לשעתוק יחסי הכוח והשליטה הקיימים בחברה, והקצאת המעמד של האישה וילדיה מוכתב בה על ידי עקרון הסדר הפטריארכלי . יצירות אלה, רובן ככולן, נכתבו לפני עשרות שנים והן אינן משקפות, בשום צורה, את הקונפליקטים והתרבות שחיים בהם ושתלמידי ישראל מתמודדים אִתם . אני מציעה ללמד במסגרת הנושא “נשיות וגבריות : ייצוגי מגדר בספרות“ את 6 כרומן חניכה . יצירה זו מציגה סיפורי חניכה רבים הרומן שום גמדים לא יבואו ומור...  To the book
הקיבוץ המאוחד

הוצאת גמא

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help