|
|
על ספסל הלימודים 159 את השאלון, וכל אחד מהם נדרש רק לסמן ”כן“ או ”לא“ . ניתוח הנתונים 4 3 / ה ש ו מ ר ת ל מ י ד י א נ ו כ י ? - כ ן ! מאפשר לבית�הספר לפעול באופן ממוקד ויעיל, ולכן ייתכן שתרצו להעביר עותק ממנו למורה או למנהל בית�הספר שבו ילדכם לומד . שאלון הצקה ומוגנות לאחר הפסקה תאריך : ___ / ____ / ____ תלמיד יקר, כחלק ממאמצינו להתמודד עם מעשי ההצקה, נודה לך אם תענה על השאלות הבאות לגבי ההפסקה שזה עתה הסתיימה . היכן היית בהפסקה ) הקף בעיגול ( : בכיתה / במסדרון / בדשא / במגרש / ברחבה / מקום אחר : _______ האם אחד או יותר מהמקרים הבאים קרו לך בהפסקה שהסתיימה כעת ) הקף ”כן“ או ”לא“ ( : לא / כןצחקו עליך ולעגו לך 1 . לא / כןקיללו אותך 2 . לא / כןעשו עליך חרם ולא שיתפו אותך 3 . לא / כןאיימו עליך 4 . לא / כןהפיצו עליך שמועות 5 . לא / כןנגעו בך במקומות פרטיים / אינטימיים בניגוד לרצונך 6 . לא / כןצבטו, בעטו, דחפו, הפילו או היכו אותך 7 . לא / כןזרקו עליך חפץ 8 . לא / כןגנבו או הרסו לך חפצים אישיים 9 . לא / כןפצעו אותך 10 . לא / כןסחטו אותך ) בכסף, אוכל, חפץ או כל דבר אחר ( 11 . לא / כןהכריחו אות...
To the book |
|
|