sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
106 | להמשיך את השיחה : הזמנה לחינוך הומניסטי רק מתוך נאיביות חסרת הצדקה אפשר להשיב על השאלה הזאת תשובה מהירה, פשוטה וחיובית . כמעט מייד עולה על הדעת הדוגמה המפורסמת של רוצח ההמונים אדולף אייכמן, שציטט במשפטו את דבריו של עמנואל קאנט . אייכמן לא הבין את קאנט ( כפי שעולה מה״פרשנות״ שהציע לצו הקטגורי ) , וספק אם אי פעם למד ברצינות את קאנט ( הוא היה תלמיד גרוע ולא סיים את בית הספר התיכון ) . לכן דבריו במשפט, יותר משהם דוגמה לבעיה שלפנינו, הם קריקטורה זוועתית שלה . אך הבעיה בעינה עומדת . איננו יכולים להבטיח שיש יחס ישר בין חינוך הומניסטי להתנהגות מוסרית, ואיננו יכולים לבסס יחס כזה על ראיות אמפיריות . למרות זאת, יש כמה טיעונים שאפשר להציג בזכות הקשר שבין חינוך הומניסטי למוסריות . ראשית, נדמה שבדרך כלל אדם שזכה לחינוך טוב, שלמד להכיר את היפה ואת המעודן ולהעריך אותם, נוטה להתרחק מהגס ומהצעקני . זה טיעון חלש כמובן לא משום שאינו נכון, אלא משום שאינו מספיק כאשר אנו דנים בהתנהגות מוסרית . גסות איננה היעדר מוסר, ממש כשם שעידון ותחכום יכולים לאפיין גם סוגים משוכללים של רֶשע או של ניהיליזם . הסדיזם ה...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help