sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
נתפסה תמיד כארץ האפשרויות הבלתי מוגבלות ‑ והתואר האקדמי כמפתח לשער הזהב . השילוב בין ביקוש עולה לבין תרבות צרכנית מפותחת הצמיח את הצורך בכלים שיסייעו לצעירים לבחור מוסד מתאים, למעסיקים לבחור בוגרים מתאימים ולמוסדות לשווק את עצמם . כך נולד דירוג המוסדות . הרשימה שפרסם ב ‑ 1910 הפסיכולוג והעורך המיתולוגי של כתב העת Science , ג'יימס מקין קאטל, נקראה American Men of Science ונחשבת לדירוג האקדמי 102 קאטל אסף ביוגרפיות של אלף מדענים בולטים ברחבי המדינה,הפורמלי הראשון . ובדק היכן הם רכשו את השכלתם האקדמית והיכן נקלטו כחוקרים ומרצים לאחר סיום לימודיהם . האוניברסיטאות דורגו על בסיס מספר המדענים שהופיעו ברשימת האלף ולמדו או לימדו בהן . חמש המובילות של הטבלה היו הרווארד, שיקגו, 103 קולומביה, הופקינס וייל . מאז, ובמיוחד משנות החמישים ואילך, צמחו והשתכללו שיטות הדירוג . לצד דירוגים שונים של מוסדות החלו להופיע דירוגים ספציפיים יותר של חוגים, תארים ותוכניות לימודים . גם מגוון המדַרגים תפח עם הזמן ‑ החל במרצים ומנהלים, דרך מומחים ‑ עמיתים וכלה בסטודנטים ובוגרים ‑ וכך גם מדדי האיכות שנשקלו ושוקללו : אח...  To the book
משכל (ידעות  ספרים)

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help