פרק 4: פדגוגיה סוקרטית: חשיבות הטיעון

50 | לא למטרות רווח : מדוע הדמוקרטיה זקוקה למדעי הרוח אולם האידאל הסוקרטי נתון ללחצים קשים בעולם הנחוש למקסם את הצמיחה הכלכלית . יכולתו של אדם לחשוב ולטעון בכוחות עצמו היא דבר מיותר בעיני רבים אם אנו רוצים תפוקה הניתנת לשיווק ולכימות . יתרה מזו, קשה למדוד יכולת סוקרטית באמצעות מבחנים מתוקננים . רק הערכה איכותנית מעודנת הרבה יותר של אינטראקציות בכיתה ושל עבודות בכתב תוכל להראות באיזו מידה למדו הסטודנטים מיומנויות של טיעון ביקורתי . לכן כל כמה שמבחנים מתוקננים הופכים לנורמה שעל פיה נמדדים בתי ספר, כך ההיבטים הסוקרטיים של תכנית הלימודים ושל הפדגוגיה עלולים להישאר מאחור . תרבות הצמיחה הכלכלית מגלה חיבה למבחנים מתוקננים וקוצר רוח כלפי פדגוגיה ותוכן שלא קל להעריכם בדרך זו . כל כמה שעושר אישי או לאומי הוא מוקד תכנית הלימודים, כך היכולות הסוקרטיות עלולות להישאר לא מפותחות . מדוע זה חשוב ? חשבו על הדמוקרטיה האתונאית שבה התחנך סוקרטס . מבחינות רבות היו מוסדותיה ראויים להערצה : הם הציעו לכל האזרחים אפשרות להתווכח על סוגיות בעלות חשיבות ציבורית והתעקשו על השתתפות האזרחים בהצבעה ובשיטת המושבעים . ל...  To the book