|
|
Reading Made Easier : The explicit instruction of reading strategies | 152 Extract 2 : Gal grader, Text 48 th They discovered the bones of whole families lying together, side by side . ] [ ] 69 [ אאא . . . הם מצאו את העצמות של המשפחות, אחד ליד השני ] translating ] / / [ 70 ] כי הם התאבדו ביחד ] explaining [ / / Extract 3 : Annette grader, Text 611 th unlike the standard army chow which can be awful, this food was [ [ ] 31 [ world - class . ] ] [ rereading ] / / ] 32 [ האוכל הזה היה ברמה עולמית ] translating [ / / [ 33 ] זאת אומרת ברמה אחרת ] explaining [ / / [ 34 ] טוב . אז מה היה לנו פה ? ] evaluating [ / / ) . . . ( "Number three ! Number three ! " shouts a rather heavy - set judge, ] [ ] 40 [ שופט כבד ] translating [ ] 41 [ זאת אומרת שמן ] explaining [ / / ] 42 [ מתאים להם להיות שופטים של אוכל ] evaluating [ / / ] 40 [ צעק מס' 3 ! מס' 3 ! ] . translating cont [ / / ) . . . ( Extract 4 : Lila Undergraduate, Text 8 It is important that they teach their students metacognitive skills in...
To the book |
|
|