sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
לנוע בתהליך הטיפולי בדרך של שילוב בין שלוש גישות | 205 תיאור מקרה הילה ( שם בדוי ) התקשרה אליי באמצע יום העבודה . היא נשמעה נסערת, בכתה וסיפרה לי כי היא מסתגרת בחדר השירותים בגלל חששה שחברותיה יראו אותה במצבה הנוכחי – "כמעט משתגעת מדאגה, לא נורמלית" . שיחת הטלפון הזו ביטאה את עוצמת המצוקה של הילה, כמו גם את האמון שהחל להתבסס בקשר הטיפולי בינינו . השיחה הזו העבירה בי גל של אי - שקט . חשתי עוררות גופנית, דאגה, חשש . מחשבותיי פגעו לרגעים ביכולתי המקצועית והאישית לסייע להילה "מרחוק" . לא הייתה זו הפעם הראשונה שזה קרה : יש משהו מידבק בחרדה, יש משהו מידבק במצוקות של אחרים . היה זה רגע חשוב במסעה של הילה : הכאב והקושי נכחו בו במלוא עוצמתם, אולם הוא גם הצליח לעורר את התקווה שהחלה להירקם בטיפול . ביום המוחרת היא יושבת מולי בכורסה רכה : נערה מתבגרת בת ,16 יפת תואר, חיוך קל ונבוך על פניה, מבטה מושפל מעט, רגליה מקופלות אל חיקה . היא מספרת לי על אודות "החרדה המטורפת" שאחזה בה ביום הקודם בעת מפגש עם חברותיה, מפגש אשר נערך כחלק מ"תהליכי החשיפה" במהלך הטיפול . הילה הבחינה שאימה איחרה לחזור הביתה מהעבו...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help