|
|
40 מחקר מדיניות 151 | האם מערכת ההשכלה הגבוהה ערוכה לגידול במספרם של בוגרי 5 יח"ל במתמטיקה ? הפסיכומטרי הממוצע של המתקבלים . 13 בתרשים ניתן לראות כי בטווחי הציונים הנמוכים ( בצידה השמאלי של התפלגות הציונים ) עקומת הציונים של 2003 נמצאת מעל עקומת הציונים של 2018 . השטח הלכוד בין שתי העקומות למן ראשית הצירים ועד למפגש העקומות ( מתחת לעקומה הכחולה ומעל לעקומה הצהובה ) מייצג את שיעור המועמדים ( המתאימים ) שלא התקבלו ב- 2018 אך היו מתקבלים ב- 2003 על בסיס ציוני הפסיכומטרי שלהם . חשוב להדגיש שניתוח זה מתבסס על ההנחה המפשטת שרף הקבלה הנמוך יותר ב- 2003 משקף בקירוב את רף היכולות הדרושות בפועל ללמידת המקצוע ( כפי שהוגדר על ידי המוסדות האקדמיים עצמם ) , ואילו רף הקבלה הגבוה יותר ב- 2018 משקף יותר את מגבלת המקום, המאלצת את המוסדות האקדמיים לדחות מועמדים מתאימים . מניתוח ההבדלים בין ההתפלגויות בשתי התקופות עולה כי ב- 2018 נדחו במסלולי מתמטיקה, סטטיסטיקה ומדעי המחשב באוניברסיטאות כ- % 18 מן המועמדים המתאימים וכי במכללות הפרטיות נדחו כ- % 20 . במדעים הפיזיקליים נדחו ב- 2018 באוניברסיטאות כ- % 24 מן ...
To the book |
|
|