|
|
14 להרחבה : . ) 2015 ( . Bakosh, L . S . , Snow, R . M . , Tobias, J . M . , Houlihan, J . L . & Barbosa - Leiker, C Maximizing Mindful Learning : Mindful Awareness Intervention Improves Elementary School Students’ Quarterly Grades . Advance online publication, Mindfulness . [ מחקר על כ - 200 תלמידים מבתי ספר יסודיים שהראה מתאם בין הפוגות מיינדפולנס מוקלטות לבין עלייה בציונים במבחנים ] Bannirchelvam, B . , Bell, K . L . & Costello, S . ( 2017 ) . A qualitative exploration of primary school students’ experience and utilization of mindfulness . Contemporary School Psychology, 21 ( 4 ) , 304 - 316 . [ מחקר איכותני שבחן עמדות של שמונה תלמידים מכיתות ה' ו - ו' לגבי תרגולי מיינדפולנס ארוכים בבית הספר . המחקר מראה שתלמידים נעזרים בתרגולים אלו לצורך ויסות עצמי ] . ) 2014 ( . Britton, W . B . , Lepp, N . E . , Niles, H . F . , Rocha, T . , Fisher, N . E . & Gold, J . S A randomized controlled pilot trial of classroom - based mindfulness meditation compared to an active control condition in sixt...
To the book |
|
|