sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
31 ונעשה דרך זוטות, בהגזמה ובמחזורים מפותחים ללא פרופורציה לשוליות של הסיטואציה היום-יומית, כגון, העיסוק בהשכמה ( "קימה מאוחרת", אבידן ,1962 עמ' 37 ) , מקקים וחורים בגרביים ( "מה שנוא במקקים", "בעניין חורים בגרב", אבידן ,1985 עמ' ,111 132 ) . שירת אבידן איננה נוטה לעשות שימוש ניטרלי בצורות ספרותיות ולשוניות, כגון, מבנים פורמליים ( בלדה, סונט וכדומה ) ובניבים כבולים, אלא היא בדרך כלל מעצבת אותם באופן פרודי . הפרודיה מחיה את המבנים הספרותיים והלשוניים שהפכו להיות מובנים מאליהם על ידי יצירת אי התאמה בין צורה 27 שטנצי של עצמן לתוכן . במילים אחרות, בעת שהספרות והלשון הן רדי-מייד הן הופכות להיות יעדים לתקיפה פרודית כדי לרענן את הספרות והשפה ולהניע את הממד הסטטי שלה . ייתכן שההיקף הרב של פרודיות מעין אלו משקף חברה 28 המבקשת לבחון מחדש את מידת הרעננות של השפה במדינה החדשה . לדוגמה, אבידן נטפל לניבים כבולים שוליים באופן מיוחד בחיפוש אחר מקוריות . להלן דוגמה העוסקת בביטוי לשוני שגור, אך שולי יחסית . השיר "לך תגיד שאני אמרתי להכניס אותך" מגחיך את הקיבעון הלשוני ואת המחשבה הקטנונית שעומדים מאחורי ...  To the book
הקיבוץ המאוחד

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help