sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
68 שפה אחת ודברים אחדים ולוויכוח המוכרע על פי רוב דעות ( ‘רבו המזכין — זכו, רבו המחייבין — חייבו‘ ) , ואלמלא כן היא מאבדת את סגולתה, הגורמת ללומד לחוש שהוא שותף לתהליך הדיון, הוויכוח והחידוש : ‘כדי שתהא התורה נדרשת מ“ט פנים טמא ומ“ט פנים טהור‘ . 5 הרי אך כיצד ניתן להבין את עצם המשאלה ששמו חז“ל בפי משה ? היא מנוגדת לתרבות המחלוקת של בית המדרש הדוחה התערבויות מידי שמים, כפי שמשתקף באגדה המפורסמת על ‘תנורו של עכנאי‘ . נראה שחז“ל ביטאו כאן את הכמיהה האנושית הטבעית להימנע מלקבל הכרעה ומליטול אחריות . אך בלשונו של סארטר, האדם — ולענייננו : גם איש 6 החירות היא עובדה קיומית שאין ממנה מנוס . ההלכה — נידון לחירות . לעתים מבקש אדם להשלות עצמו שלא הוא המכריע והמחליט ; שיש כוחות חזקים ממנו המובילים אותו בעל כורחו ואין לו עליהם שליטה . הוא נוטה לחשוב שההלכה נקבעה בידי שמים ועליו לכופף עצמו לכלליה הנוקשים . אך בכך הוא נמלט מהאחריות ומהחובה להכריע בעצמו . עול הברזל והיד הנטויה הם מדומים ; אין יסוד לאשליה — אשר יש המכנים אותה ‘דעת תורה‘ — שמשחררת את איש ההלכה מן המועקה הכבדה של ההכרעה . הוא נידון לחצוב...  To the book
מכון שלום הרטמן

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help