|
|
78 מחקר מדיניות 130 | התאמת מערכת החינוך למאה ה – 21 ארוכת טווח : לאמוד ולהעריך תוצרים חינוכיים, להטמיע טכנולוגיה ועוד . אנו סבורים שקידום מדיניות עקיבה וארוכת טווח דורש עבודה משותפת של גורמים רלוונטיים במשרד החינוך ; יתר על כן, עקב יתרונות הגודל ומגוון נקודות המבט, פעולה משותפת של כוח אדם מגופים שונים להבניית אסטרטגיה ארוכת טווח יעילה יותר מפעולה של כל גוף בנפרד . להערכתנו, הקמת מועצה לאומית לחינוך על בסיס מיזוג של יחידות שכבר פועלות במשרד החינוך לגוף אחד רב- השפעה שיעבוד מול השר צפויה ליצור בסיס איתן להובלת מדיניות פדגוגית ארוכת טווח . יתר על כן, הקמת גוף המתבסס על מסגרות קיימות תנצל טוב יותר את כספי ציבור ותמנע כפילויות . אופן הפעולה של מועצה מסוג זה יכול להיסמך על הוועד לחינוך לאומי של פינלנד, שהוקם בשנת 1991 ומיזג שני גופים קיימים . לוועד סמכויות ניכרות בכל הקשור לפיתוח ותכנון, הפצת מידע, הפצת תוכן לימודי ועוד . ח ל ו פ ה ב : מ ו ע צ ה ל א ו מ י ת מ י י ע צ ת ( ע ל פ י מ ו ד ל ה מ ו ע צ ה ה ל א ו מ י ת ל כ ל כ ל ה ו ה מ ו ע צ ה ל ב י ט ח ו ן ל א ו מ י ) אם לא יתאפשרו שינויים של ממ...
To the book |
|
|