|
|
הזמן כמייחד פעילויות | 81 1 . 6 . 1 . 2 התיאור האספקטואלי מודד המשך / הקצב כתיאור מאייך — מיד, 9 בבת - אחת 10 ואחרים התיאור האספקטואלי 11 מודד המשך / הקצב, דוגמת 'מיד' שבמבע 'לבקשתי, הוא נכנס מיד לבית ללא השתהות', מצביע על מִשכהּ הקצר ביותר של הפעילות, כלומר על רגעיוּתהּ . שכן מטפורית משך קצר זה נראה כנקודת זמן על פני רצף הפעילות, בניגוד לתיאור האספקטואלי הטוטלי, דוגמת 'לחלוטין' שבמבע 'השמַיִם התבהרו לחלוטין ', המתמקד בנקודה הסופית על רצף פעילות נתונה . גם מערכת התיאורים מודדי הקצב מושלמת על ידי לקסמות אחרות כדי לאפשר לדובר לאייך פעלים שבהגדרתם הסמנטית פעילויות שמשכן קצר ביותר . למשל, ' הוא הבין את דבריו מיד' . או ' הבעת פניו השתנתה בבת - אחת' . משמע, פעילויות שונות, תהליכים, התרחשויות וכדומה מתבצעים / מתרחשים במהירויות כה גדולות שהדובר נזקק לאיוכם בעוד אמצעים לשוניים, דוגמת התיאור האספקטואלי מודד המשך / הקצב . 2 . 6 . 1 . 2 סביבותיו התחביריות של התיאור האספקטואלי מודד המשך / הקצב 1 . 2 . 6 . 1 . 2 'מיד' בסביבתם התחבירית של פועלי תפיסה מן המבע 'הוא הבין את דבריו מיד ' ( לעיל ) , עולה ב...
To the book |
|
|