|
|
מבוא | 23 3 . 1 . 2 . 0 פרופוזיציית 'העברת מסר' בתשתיתו הסמנטית של הפועל 'אמר' שבמבע 'אמרתי לרינה שאבוא אליה מחר', מצויה פרופוזיציית 'העברת מסר לזולת' . פרופוזיציה כזו מצויה גם בתשתיתם הסמנטית של פועלי 'העברת מסר אחרים', דוגמת 'סיפר', 'בישר', 'טען' וכדומה . 4 . 1 . 2 . 0 פרופוזיציית 'איווי' פרופוזיציה זו גם היא מעבירת מסר . היא מצויה בתשתיתם הסמנטית של פועלי 'איווי', דוגמת 'קיווה' שבמבע 'קיוויתי שתבוא אלי מחר' . דומים ל'קיווה' הפעלים 'חלם', 'רצה', 'שאף' ואחרים . ייחודה של פרופוזיציה זו הוא בכך שהמסר המועבר ( 'תבוא אלי מחר' במבע לעיל ) הוא הדבר שמתאווים אליו . 5 . 1 . 2 . 0 פרופוזיציית 'תפיסה' פרופוזיציה זו נמצאת בתשתיתם הסמנטית של פועלי 'תפיסה / חשיבה', דוגמת 'חשב', 'שיער', 'הבין' וכדומה . 6 . 1 . 2 . 0 פרופוזיציה תיאורית זו מצויה ביסוד הפועל 'עצב' שבמבע 'הילד עצוב מאוד' . פרופוזיציה כזו מצויה גם בתשתיתם של פועלי רגש אחרים, דוגמת 'התרגש', 'פחד', 'התלהב' וכדומה . פרופוזיציה תיאורית מצויה גם ביסוד הפועל 'יָפתה' ( גזור שם התואר 'יפה' ) שבמבע 'הילדה יפתה מאוד' . כן היא מצויה בתשתיתם הסמנטי...
To the book |
|
|