אז מה היה לנו?

13 פרק 76 להערכה עצמית ים פרויקטלתשובות אינטליגנציה רגשית של ילדים מחוננים . I פרויקט 15 הדגימה היאטעות, 1לפי לוח א . 22 . 3 96 . 1 96 . 1 n  83 d .      . ] 62 . 18,106 . 100 [ , כלומר  22 . 3 4 . 103 הרווח המתקבל : . כלול ברווח שהתקבללא 001הערךב . ילדים גבוה מזה שלילדים EQעצוממשלםיננוחמ - . לפי זה נראה ש 001ךהרווח כולו נמצא מעל לערג . . רגילים 15 היא טעות הדגימה ,רגיליםהילדים העבור מדגםד . 63 . 2 96 . 1 96 . 1 n  125 d .      . ] 43 . 17,100 . 95 [ , או  63 . 2 8 . 97 הרווח כאן הוא ברווח . כלול 001הערך ה . EQ מהממצאים עולה שמדגם הילדים הרגילים אכן מייצג את אוכלוסיית הילדים הרגילים, שם ממוצע ציוניו . גבוה יותר . EQ , אולם אצל המחוננים ממוצע ציוני 001הוא כיצד אפשר להשוות ישירות את הפער בין ממוצעי שני המדגמים . ] נראה ) 19 [ בהמשך ( פרק : טעות הדגימה היא . ד"ח 28מתפלג Tםע סטטיסטיה,המחוננים 38מדגם של בז . 2 . 13 975 . 88 . 2 989 . 1 s 83 d t . ] 28 . 52,106 . 101 [ כלומר ,  88 . 2 4 . 103 . הרווח המתקבל :      n המדגם די גדול, לכן האחוזון המתאים קרוב לאחוזון הנורמלי ....  To the book