sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
אני מתכוון כמובן לאלכוהול . גיל השתייה בישראל יורד בהתמדה, והתופעה של שכרות בקרב תלמידים עברה מהתיכון לחטיבת הביניים, ולעתים אף ליסודי . לקראת כל חג פורים נדרשנו להתמודד עם המסיבות של התלמידים, שכללו שתייה רבה והיו מוקד לצרות . מדוע תלמידים שותים ? יש לכך כמה סיבות : הם שותים כי כך הם מרגישים גדולים ; הם שותים כדי לברוח מהיום - יום, כי זה נעים להם, כי הלחץ החברתי גובר, מתוך רצון ל'אקשן' ושאיפה להתנסויות ולתחושות חדשות, או מתוך רצון לאבד שליטה ולהסיר עכבות . מדי שנה נדרשנו להבהיר להורים כי המסיבות הן מחוץ לשעות הלימודים, לא בשליטתנו, לא בארגוננו ובניגוד לדעתנו . העניין היה שלא היה מי שבאמת לקח אחריות על מסיבות השתייה . פעמים רבות, בית הספר הוא הגוף הממוסד האחרון שיכול לקחת אחריות חינוכית כלשהי . אני זוכר שיעור אחד שהתקיים בצום תענית אסתר, שבו לימדתי מוקדם בבוקר את תלמידי כיתה י"ב . י', תלמיד שקדן ורציני שגם אהב ללמוד אצלי, הגיע היישר ממסיבת טרום - פורים, ונכנס לכיתה כשהוא כמעט זוחל על גחונו . הוא סיפר שברגע שעלה השחר והחל זמן הצום, הוא הודיע במיקרופון, בעיצומה של המסיבה, שהחל צום תענית ...  To the book
משכל (ידעות  ספרים)

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help