sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
791מ נ ה ל י ם ו מ ו ר י ם יק"א הקפידה ליצור יחסי עבודה לא סימטריים בינה לבין המורים . מצד אחד רצתה למנוע אפשרות של עזיבה באמצע שנת הלימודים, מפני שאז לא היה אפשר למצוא מחליף, ומנגד רצתה לשמור לעצמה את הזכות להיפטר ממורים שיימצאו בלתי מתאימים . הסדר ההעסקה נוסח בכוונה בצורת מכתב התחייבות של המורה כלפי פקיד יק"א, ולא כחוזה ששני הצדדים חתמו עליו . כך נדרש לולו לכתוב לרוזנהק על העסקתו במנחמיה : ‘אתה תוכל לבטל את ההסכם בתום שלושה חדשים אם אינך מרוצה מעבודת ההוראה שלי ואז תצטרך רק לשלם לי את הוצאות הנסיעה מהמושבה לחיפה . [ . . . ] מצד שני אם אני אעזוב את עבודתי בתום השנה אצטרך להודיע על כך חודשיים קודם' . המכתב כלל גם הגבלות נוספות לגבי ציות ושיבוץ : ‘אצטרך להישמע בכל מה שקשור בלימוד להוראותיו של מר אוניקשט [ שֹהם ] מנהל בית הספר במלחמיה [ מנחמיה ] ואם לא — ניתן יהיה לבטל חוזה זה מבלי שאהיה זכאי לפיצוי . ההנהלה שומרת 45 לעצמה את הזכות להחליף את מקום עבודתי מבלי שאוכל להתנגד לכך' . שיקולי השיבוץ נבעו מסיבות מגוונות . ב – 1900 שכר שטרקמט, פקיד יק"א, את המורה יוסף דואק לבית הספר בראש פינה . דו...  To the book
יד יצחק בן-צבי

הוצאת אוניברסיטת בר אילן

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help