sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
נעימת הטעמים האשכנזית ( הטדסקי ת ) במבט חדש ׀ 183 במילים מוטעמות מלעיל : • במילה של הברה אחת המוטיב הושר במליסמה ארוכה . • במילה של כמה הברות המוטיב התפרשׂ על פני המילה כולה . 7 . כשהמוטיב התפרשׂ על שתי מילים התבקשה הארכה של המוטיב המוסיקלי . ההארכה נוספה על ראשית המוטיב . ההארכה לא נעשתה אף לא פעם אחת על צליליו המסיימים של המוטיב, מכיוון שסופו נשאר תמיד קבוע . ראו להלן דוגמה של רישומי התווים לעניין הטקסט . ראוי לציין שהחיבור טקסט + מוסיקה אִפשר לזהות את החפיפה המוחלטת בין הצלילים הממושכים יחסית ( אלה שצוינו בראש תו מורחב ) ובין ההברות המוטעמות, ולגלות את הצלילים היוצרים סולם פנטטוני במקומות אלו . מוסיקה + טקסט + טעמים בשלב זה של ניתוח המוסיקה בשילוב הטקסט עם הטעמים היה אפשר לזהות את מערכת הטעמים והנעמתה, כמו שהיא באה לידי ביטוי בקריאתו ושירתו של מידען 1 . 481׀הקול והטעם הטעם סוף-פסוק מזוהה עם מוטיב H : הטעמים מרכא טפחא מזוהים עם המוטיב G : ברישומי התווים נמצא שמידען 1 שר את מוטיב G כמוטיב עצמאי או כחלק מסיים לשירתו המליסמטית את נעימת הטעמים זרקא ופזר . בהופעתו העצמאית או המשלימה 38 צו...  To the book
מוסד ביאליק

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help