sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
הִיבָּה | 117 לחוצה או כשאני בקונפליקט . אני זוכרת את המילים שלו, ואז יוצאת מהתמונה, מסתכלת מבחוץ ורואה את התשובה, את המענה שלי . בבית הספר היסודי ובחטיבת הביניים הייתי תלמידה שקטה . ישבתי בשולחן האחרון ולא דיברתי בכיתה . בהבעה בכתב קיבלתי תמיד ציון מצוין . הייתי התלמידה החמודה שלא מפריעה, שלא מזיקה לאף אחד . רק בכיתה י' התחלתי את החיים שלי . פתאום העזתי לדבר ולעמוד על שלי וראיתי שהאדמה לא רועדת . התחלתי לחשוב על אחרים ולהתנדב בשביל כולם, ממש כאילו יצאתי מהחור שלי . אני לא יודעת להסביר מה קרה לי . עד כיתה ז' רעיתי את העיזים של המשפחה . הייתי אחראית ליותר מעשרים עיזים . בכיתה ז' אימא החליפה לי תפקיד וביקשה ממני לעבוד בבית כדי ללמד אותי להיות עקרת בית . הייתי אחראית לניקיון, לבישול ולהכנת הפיתות כל יום לפני שיצאתי לבית הספר . בלילה הייתי מכינה את הבצק, וכשאבא שלי קם להתפלל בחמש בבוקר, הוא העיר אותי כדי לאפות . ככה מוקדם בבוקר הכנתי חמישים או שישים פיתות . זה היה התפקיד שלי מכיתה ז' ועד השנה השלישית במכללה . את הילקוט וחצי מהדברים שלי קניתי בכסף שהרווחתי מכל מיני עבודות . רציתי להרגיש עצמ...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help