sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
אָמָל | 57 שיעזור לי להגשים את החלום שלי וללמוד לתואר שני . הפעם כבר לא הייתי צריכה את ההסכמה של המשפחה של בעלי . נרשמתי למכללה למגמה לייעוץ חינוכי, והוזמנתי לריאיון . המראיינת ביקשה שאספר לה על עצמי . סיפרתי לה על כל הקשיים שאני עוברת, על הקשיים של האישה הבדואית ועל המאבק שלה מול החברה הגברית . המראיינת הציעה לי מסלול אחר של לימודים שנקרא "הוראה ולמידה", אבל הפעם לא ויתרתי . זכרתי שלפני התואר הראשון רציתי ללמוד במסלול על-יסודי, אך ויתרתי כי כבר לא היה מקום . החלטתי שגם אם במשך עשר שנים אצטרך להגיע לריאיון בכל פעם מחדש, אבחר רק ייעוץ חינוכי . כשנגמר הריאיון הרגשתי שעברתי אותו בהצלחה, אבל התשובה הייתה שאני בהמתנה עד השבוע האחרון של אוגוסט . בסוף, כשכבר קיבלו אותי, ההודעה על כך הלכה לאיבוד בדואר . כשבכל זאת נודע לי שהתקבלתי ללימודים, הרגשתי שאני מתמלאת בכוחות חדשים, שכל מכשול שאני עוברת רק מחזק אותי להמשיך הלאה . בלימודי התואר השני הרגשתי שמצאתי את עצמי, שזה המקום שלי . קיבלנו מאמרים, ואני שקעתי בקריאתם, מגלה עולמות חדשים . בניגוד להרבה מחברותיי ללימודים – הערביות והבדואיות – שכשראו מילה...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help