|
|
כַּוְכַּבּ | 29 האישה הצעירה נכחה בכיתה והייתה שותפה בשיח הסטודנטיאלי החברתי, אך נדמה היה לי כי בה-בעת היא נמצאת במרחק שנות אור, בגלקסיה אחרת . היא נעה אלינו, מבינה את שפתנו ומתאימה עצמה להוויה החברתית שסביבה, אך אנחנו איננו מכירות באמת את ההוויה שממנה היא באה ושאליה תשוב . כתיבת עבודת גמר היא תנאי חובה בלימודי התואר, ואני מעודדת את הסטודנטיות לבחור נושא הקרוב לליבן . הנושאים שהן בוחרות חושפים קשת רחבה של מצוקות שהתמודדו עימן בעבר ושהמשקעים שלהן ממשיכים ללוותן . כתיבת עבודת המחקר מאפשרת התבוננות חדשה, רחבה ומעמיקה ממקום של הבנה, סליחה ונחמה . רובן נוגעות לראשונה בכאב שהן נושאות בליבן משך שנים רבות : לגדול כבת לאם שהתעוורה, ילדוּת בצל אב שיכור, אחים "זמניים" במשפחת אומנה, הגירה, שכול והורות לילד עם צרכים מיוחדים . כַּוְכַּבּבחרה לכתוב על אהבות אסורות בקרב צעירים בדואים . היא התעקשה לכתוב על כך אף על פי שכמעט אין למצוא ספרות מקצועית בנושא . בעיניה נצצו דמעות בבוֹאה להגן על בחירתה . הבנתי שגם אם לא אגלה כיצד נושא העבודה קשור לחייה, נשמתה מצויה שם בבאר מים עמוקה, ובזהירות רבה היא רוצה עוד ...
To the book |
|
|