|
|
302 יונתן נ' גז אולם, לצד הבנה היסטורית, עלינו להכיר בהיות תחום זה דינמי ביותר ועתיר ביקורת עצמית . ואכן, אם לפשט תהליך מורכב ביותר, אפשר לומר כי לאורך השנים חלו תמורות משמעותיות בתפיסת מושג הפיתוח . אם במחצית המאה העשרים הציג המושג תפיסה צרה ומכניסטית של קידום שינוי חברתי וצמיחה כלכלית, הרי שכיום מילות המפתח הן מורכבוּת, התמקדות ביכולות אנושיות, חשיבה משולבת ובין-תחומית, וכן התמקצעות ולמידה מניסיון העבר . שינויי מגמות אלה מושפעים, בין השאר, מהשתתפות גוברת — גם אם בעיני רבים עדיין לא מספיקה — של שחקנים מהדרום הגלובלי בעיצוב שיח הפיתוח . אם כן, תחום הפיתוח עצמו עובר התפתחות עם השנים . מורכבות הנושא באה לידי ביטוי, בין השאר, בנעשה בתחום האקדמי של לימודי פיתוח . בתוך תחום דעת זה, אשר זוכה לפופולריות גוברת החל משנות השבעים, יש מחלוקת סביב השאלה באיזו מידה על הלימודים להיות יישומיים . בעוד שרבים ממסלולי הלימוד מדגישים רכישת כלים מעשיים לצורך השתלבות בתעשייה — בעיקר דרך עבודה בארגונים בינלאומיים או מקומיים — קיימים מסלולים, ובעיקר תוכניות לתארים מתקדמים, אשר מציעים גישה ביקורתית יותר, ואף נו...
To the book |
|
|