sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
18 פרק ראשון חקיקה ראשית ומשנית של הכנסת ועל פסיקת בתי המשפט בתקופה שלאחר הקמת המדינה . 3 כותב על מקורות המשפט הישראלי לפי הפירוט שלהלן . המשפטן סגל חוקת החינוך משנת 1929 כמשפיעה על חקיקת חוק לימוד חובה ( 1949 ) מטרת הדיון בחוקת החינוך משנת 1929 היא להצביע על הקשר וההשפעה שלה על חקיקת חוק לימוד חובה, שהוא בסיס להתהוות משטר זרמי החינוך, כפי שנראה בהמשך . בשנת ,1920 ועד החינוך בקונגרס הציוני בלונדון קבע שבשטחי ארץ ישראל ינהיגו באוכלוסייה היהודית ארבעה זרמי חינוך נפרדים ואוטונומיים . זרמים אלה, שמקורם במפלגות בעלות אידיאולוגיות שונות, הם : הזרם הכללי, זרם העובדים, זרם המזרחי והזרם של החינוך העצמאי, הקרוי גם הזרם של אגודת ישראל . מעמדו של החינוך העצמאי, כפי שנראה בהמשך, בהקשר החינוך המוכר שאינו רשמי, היה שונה משלושת הזרמים האחרים . מעמדו השונה נבע מכך שמייצגי זרם זה דרשו אוטונומיה מוחלטת בכל הקשור לנושאי חינוך . בעקבות הקביעה בלונדון הוחלט בשנת ,1929 בקונגרס הציוני בציריך, לחוקק את חוקת החינוך שהכירה בשלושת הזרמים בלבד — הכללי, 4 זרם החינוך העצמאי העובדים והמזרחי — ומימנה אותם כבעלי מעמד ש...  To the book
פרדס הוצאה לאור בע"מ

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help