sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
184 מיכל בן - נפתלי אָז מָה אַתְּ עוֹמֶדֶת, אָמְרָה, אַתְּ צְרִיכָה לְהִזָּהֵר, הַאִם אַתְּ לֹא יוֹדַעַת מַה זֶּה בֶּגֶד בּוֹעֵר ? אֲנִי יוֹדַעַת, אָמַרְתִּי, אֲבָל לֹא לְהִזָּהֵר . רֵיחַ הַבֹּשֶׂם הַהוּא מְבַלְבֵּל אֶת דַּעְתִּי . אָמַרְתִּי לָהּ : אַף אֶחָד לֹא חַיָּב לְהַסְכִּים אִתִּי אֵינֶנִּי נוֹתֶנֶת אֵמוּן בִּטְרָגֶדְיוֹת יְוָנִיּוֹת . אֲבָל הַבֶּגֶד, אָמְרָה, הַבֶּגֶד בּוֹעֵר בָּאֵשׁ . מָה אַתְּ אוֹמֶרֶת, צָעַקְתִּי, מָה אַתְּ אוֹמֶרֶת ? אֵין עָלַי בֶּגֶד בִּכְלָל, הֲרֵי זֹאת אֲנִי הַבּוֹעֶרֶת . ( 122 - 123 ) מבוא : ״שירים שכתבו אחרים אני אוהבת יותר״ קובצי השירה המוקדמים של דליה רביקוביץ עד ל אהבה אמיתית ( 1986 ) אינם מציגים באופן מפורש את דמות האם . שירי אהבת תפוח הזהב ( 1959 ) מטפלים באב, ולכאורה מותירים את האם מחוץ למפת המשפחה ולנפשות הפועלות בה . דומה כי האם אינה מופיעה כלל כדמות מכרעת, אלא מאוחר יותר, בתיאור אמהותה של המשוררת – הדוברת עצמה, או בהתמודדותה המאלפת עם אמהותה של האם הערביה, המגלמת פנטזיה על אמהוּת אחרת, שלמה, אידיאלית, מעין התקה של היידישע מאמע לשָׂדות אתניים,...  To the book
הקיבוץ המאוחד

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help