sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
45 שער ראשון ט״ת : וזה ביטא את השחרור שלך מהציור ? ל״א : כן . אמנם הכתיבה היתה בטון אירוני ומגוחך, אבל זה היה ביטוי ללבטים שהייתי אחוז בהם . ט״ת : וכשחזרת לארץ ב- ,1974 איך בנית את תוכנית הלימודים הפרטית שלך ? מצאת כאן מורים אחרים ? ל״א : הלכתי לראות הרבה אמנות, בייחוד במוזיאון ישראל שהיה אז המוזיאון הפעיל ביותר, ושמעתי הרצאות על תולדות האמנות באוניברסיטה . באנגליה היה לי חלום להיות שוליה של אריה ארוך, שהיה אז דמות סמכותית בארץ . אבל רצה הגורל והוא נפטר בדיוק בשנה שחזרתי, וזה לא יצא . כך שלמעשה לא היה לי שום מורה . וכיוון שלא היתה לי דמות אב סמכותית בתחום הזה, שמרתי על ראש פתוח . אני חושב שבמקרה שלי זה היה יתרון, בלי שאני יכול להפוך את זה למתכון . ט״ת : בלי מורה ובלי קונטקסט, מאיזו נקודה התחלת לצייר ? ל״א : מאפס . הבנתי שאני צריך לבנות את הקונטקסט . קודם כול את הקונטקסט של השפה . הייתי עסוק אז בהגדרת האמצעים שבעזרתם אתבטא . הבנתי שנקודת המוצא היא העובדה, שאין לך שום שפה אמנותית נתונה שאתה יכול ללמוד אותה ולהתחיל לדבר בה . הדבר שאתה רוצה להגיד צריך לבנות את השפה של עצמו בזמן הדיבור . בש...  To the book
הקיבוץ המאוחד

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help