פרק שלישי תבניות מעצבות: מהבית לגן ולבית הספר

התנסיתי בין השנים 1968 ‑ 1970 הזדקנתי ב ‑ 1973 . ב ‑ 2011 סיכם הסופר ובעל הטור מאיר שלו את דור המדינה במילותיו : אנחנו בני המחזור שנולד במלחמת השחרור ונלחם במלחמת ששת הימים . זו המלחמה שנתנה את המדינה וזו המלחמה שמערערת את קיומה . זו המלחמה הקשה והממושכת וזו מלחמת הניצחון המהיר והמשכר, שנמשכה רק שישה ימים ולא הסתיימה עד היום . יש הרבה מן המשותף בסיכומים הקצרים והכמעט לקוניים הללו לתקופת חיים שלמה . הם מבטאים תחושה דורית . גם אם נכתבו בגוף ראשון יחיד הם מכוונים לגוף ראשון רבים, ששלו נוקט בו במפורש . במרכזה של ההוויה הדורית נמצאו המלחמות . בין השורות אפשר לקרוא שילוב מכמיר לב של כעס, התפכחות, ועצב אינסופי . אבל עוד הרבה לפני המלחמות היה היומיום . הנערים והחיילים ‑ לעתיד והנערות והחיילות ‑ לעתיד היו קודם ילדים . תלמידי בית ספר . ילדים של . אחים של . עם חצר ושכונה, תנועת נוער, ספרייה, חופשות, חגים, אהבות, בר ‑ מצוות, בת ‑ מצוות . זהו אותו תחום פרטי שסך כל חלקיו נותן את התמונה הדורית, ברמת המסד . “חנה'לה, כשאת תגדלי ותהיי בת 18 כבר לא יהיה בכלל צבא", אמרה לי אמי בילדותי . גם שש וחצי שנים מא...  To the book