פרק הנ : הגדרה מחדש של האימהות - אני אונטולוגי ״אימהי״ | 111 בקרב המרואיינות ביחס לגיל הרצוי לשילוב התינוק במסגרת הטיפולית - חינוכית, התינוקייה, שהמוסד האקדמי מציע . יצוין שסנדרה סקאר ( ראו בהרחבה אצל 1996 Scar, ) התנגדה למתן חופשת לידה לנשים, משום שהיא מזיקה לדעתה לקריירה שלהן . קבלת ההחלטה של הסטודנטית - אם בנוגע לסידור המועדף לתינוקה, לעיתים בן שבועיים בלבד, מבוססת על קריטריונים הדומים לאלה המאפיינים קבלת החלטות של הורים לילדים בגיל מבוגר יותר, לרבות גיל ואיכות הטיפול ( ראו קליין, 2000 : 126 ) . אולם מהראיונות עולה כי ניטש ויכוח בקרב כלל הסטודנטיות במוסד האקדמי שבו נערך המחקר, שנסב סביב הקשר אם - תינוק והתמקד בשאלות הנוגעות לפרידה מהתינוק מההיבט של האם מצד אחד ושל התינוק, רווחתו ואיכות הטיפול בו מצד שני . רווחת התינוק עבור חנה, למשל, הייתה השיקול המכריע שהביא אותה לבחור בטיפול לא - הורי ביתי . היא בחרה להשאיר את תינוקה בן השבועיים בעיר מגוריה עם מטפלת כדי לא לטלטל אותו בדרכים ולחשוף אותו למזג האוויר הקר . הוא היה שלושה - ארבעה חודשים אצל המטפלת ב [ עיר המגורים ] , ואחר כך הבאתי אותו...
To the book