ההקרבה של האם

56 | בין הנקה לבחינה אמרתי, "אחרת לא תהיה לי חופשת לידה" . כאילו זה היה מין משהו כזה שגם אם את בהיריון ואת לא מרגישה טוב, את חייבת לבוא . כי אחרת . . . אין מה לעשות, ילך לך . עם חזרתה ללימודים זמן קצר אחרי הלידה הסטודנטית מתמודדת עם העייפות, התשישות ואף עם כאבים פיזיים, ומשתדלת חרף כל הקשיים להשתלב חזרה במסלול ההתפתחות שלה . וולטר ( 1986 Walter, ) מציינת, כי ההבדל בין התפתחותו של הגבר לבין התפתחותה של האישה הוא בכך שנשים נוטות לתת קדימות לטיפול באחר ולקחת אחריות על צורכי האחר על פני צורכיהן ועניינן הן . הסטודנטית - האם מקצינה עוד יותר את הדפוס הזה, כשהיא מנסה לתמרן בין כל הזירות והמטלות שהשילוב בין לימודים ואימהות מזמן . מיכל למשל משתדלת מאוד לא לגרוע ממתן מענה לצרכים של בתה התינוקת ובעיקר לא מאיכותו : והשתדלתי שהדברים שאני עושה בהם פשרות, שהם יהיו כמה שיותר על חשבוני ולא על חשבונה . כאילו לא . . . החלטתי שאני לא אשים אותה בלול ואעשה שיעורי בית, אלא אני אעשה שיעורי בית כשאני אהיה עייפה או דברים כאלה . מיכל, שבחרה באני האימהי בעקבות לידת בתה הראשונה, ממשיכה להיות נאמנה לעצמה גם כשהיא נא...  To the book