sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
44 | ללמוד מילדים על ילדים : השיח המתרחש במהלך משחק - כאילו בעקבות סיפור פרק ההקדמה ) . להלן הקטגוריות המרכזיות המיוצגות בתרשים 1 : ( א ) שיח מחוץ למסגרת הדמיונית : ( 1 ) שיח מטה - משחק ; ( 2 ) שיח הקשור למציאות "כאן ועכשיו" ; ( ב ) שיח בתוך המסגרת הדמיונית ; ( ג ) שיח בו - זמני : בתוך המסגרת הדמיונית ומחוצה לה . משחק - שיח מטה מחוץ למסגרת בתוך המסגרת - שקשור למציאות " כאן ועכשיו " זמנית - בו שיח על שיח על מקום , זמן שיח על שפהשיח על תפקידים שיח על עלילהאביזרים בו - זמניבתוך המסגרתמחוץ למסגרת שיח שקשור למציאות - שיח מטה - משחק ״כאן ועכשיו״ שיח על שיח על זמן, מקום שיח על תפקידים שיח על אביזרים שיח על עלילה שפה תרשים 1 : סכמת קידוד – השיח בתוך המסגרת הדמיונית ומחוצה לה השיח מחוץ למסגרת הדמיונית השיח מחוץ למסגרת הדמיונית ( out - of - frame discourse ) הוא שיח שבו הילדים מתכננים ומביימים את המשחק מתוך התחשבות באילוצי הסיפור ובאילוצי המציאות של "כאן ועכשיו" . הילד המשתתף בשיח זה מייצג את עצמו כפי שהוא בא לידי ביטוי בהוויה המציאותית ( 2014 , . Vardi - Rath et al ) . כפי שראינו בסכמת הקידוד, ...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help