ביבליוגרפיה

| 292 ניהול כיתה אפלטון ( 1999 ) . כתבי אפלטון, כרך ב' ( תרגום י"ג ליבס ) . תל אביב : שוקן . אפרתי, ע' ( ,2014 28 במרץ ) . הרגש שברציונליות, הארץ, עמ' 17 . אריאלי, מ' ( 1995 ) . אי-נחת בהוראה . תל אביב : רמות – אוניברסיטת תל-אביב . בובר, מ' ( 1973 / 1923 ) . בסוד שיח : על האדם ועמידותו נוכח ההוויה . ירושלים : מוסד ביאליק . בוזו, מ' ופישר, ג' ( 2008 ) . לחלץ את ההוראה מדפוס הימ"מ, הד החינוך, 82 ( 7 ) , 30 – 33 . בוזו-שוורץ, מ' ( 2013 ) . מה מנהלים צריכים לדעת על למידה והוראה – שאילת שאלות בכיתה . אבני ראשה . נדלה מתוך : / http : / / www . avneyrosha . org . il בירנבוים, מ' ( 2005 ) . עקרונות ה-הל"ה ( הוראה-למידה-הערכה ) החלופית . בתוך מ' בירנבוים, צ' יועד, ה' קימרון וש' כ"ץ ( עורכים ) , בהבנייה מתמדת : סביבת למידה למורים . יחידה ,2 האוניברסיטה הפתוחה . נדלה מתוך : http : / / www . cet . ac . il / self - regulation / Units / unit2 - expand . htm בן-יהודה, ש' ולסט, א' ( 2007 ) . פרופיל פסיכו-חינוכי של מורות מצליחות בשילוב חברתי של תלמידים בעלי צרכים מיוחדים בכיתותיהן . דפים, ,44 180 – 207...  To the book