|
|
הכיתה כיחידה חברתית | 59 הכיתה : יחסים ומשמעות הכיתה היא יחידה חברתית המורכבת מעשרות ילדים או מתבגרים שיש ביניהם יחסים בין-אישיים מורכבים . יחסים אלו עונים על צרכים חיוניים : יחס אישי, קבלת אישור ומתן משמעות והערכה לעצמי ; הפחתת חרדה ובדידות ; ריגוש ועניין ; והזדהות עם אחרים . בעבור המורה הכיתה היא יחידה חברתית שקל להתרשם מחלקיה הגלויים, אך קשה הרבה יותר להתוודע ליחסים האינטנסיביים הנרקמים מתחת לפני השטח . אפשר לדמות קבוצה לגוף שבו כל איבר קשור לאחר, וכולם יוצרים הרמוניה חד-פעמית, אורגניזם מלא חיים שמתפקד יחדיו . לכל ילד בקבוצה החברתית אישיות משלו, אלא שהוא גם בעל תפקיד חברתי המשפיע על שאר איברי הגוף, וגם מושפע מהם . ישנם ילדים המשמשים מצפון לקבוצה, אחרים הם הראש החושב, יש כאלה הדואגים להזיז דברים, ולאחרים לב גדול ודאגה לכל חבר בקבוצה . לכל קבוצה, כמו לכל בן אדם, יש אישיות הכוללת תכונות ורגשות . יש לקבוצה גם עולם סמוי ולא מודע של תחושות, המבצבצות לעתים בדמות סימפטומים חיצוניים . לנפש הזו יש גם הגנות, כעסים וגם דרכים משלה לטפל בבעיות . כל קבוצה מפתחת נורמות הקובעות כיצד כל אחד מחבריה אמ...
To the book |
|
|