פרק חמישי גורמי סיכון לדחייה חברתית או לקורבנות למעשה בריונות

העולם כולו וכל בני האדם בו הם עניינם של כולם ( ויליאם סארויאן , לבי בהרים ) פעמים רבות שמעתי הורים , בוגרים שחוו דחייה , אנשי חינוך ואחרים שתוהים למה דווקא ילד זה ולא אחר נופל קורבן למעשי דחייה או בריונות , ואף שמעתי טיעונים והשערות שונות , כמו האמירה שילדים מסוימים " מזמינים " את הדחייה החברתית בגלל תכונותיהם והתנהגויותיהם , לעומת אחרים , שניחנו בתכונות והתנהגויות אחרות , טובות יותר ; ההשערה שילדים הסובלים מדחייה במסגרות חייהם השונות מנרמלים אותה לתוך חייהם כמובנת מאליה ; או הניחוש שהמבוגרים בסביבה הקרובה אינם עושים די כדי לעצור את הדחייה ולכן היא מסלימה . המכנה המשותף לשאלות אלו ואחרות הוא הרצון להבין טוב יותר את מקורה של הדחייה החברתית , להסביר אותה ואולי אף לנבא התנהגות אנטי חברתית מצד ילדים מסוימים כדי לטפל בה ולמגרה . חוקרים רבים בדקו קשרים בין משתנים שונים כדי לבודד את רכיביה של התופעה . במחקר שנערך לאחרונה ( Hong & Espelage , 2012 ) נעזרו החוקרים במודל האקולוגי של ברונפנברנר ( Bronfenbrenner , 1994 ) כדי להבהיר את גורמי הסיכון לבריונות . לטענתם ניתן להסביר את הופעתה ואת הימשכות...  To the book