פרק שני מצפן להורה כשותף ומגונן כאחד

כיום גם ההורה וגם הילד הם ישויות בזכות עצמן וסמכות חברתית וטכנולוגית . יתרה מזאת – לילד סמכות עדיפה כי הוא נולד לתוך המהפכה הטכנולוגית ולאווירה משפחתית דמוקרטית * . רעיון רווח בהדרכת הורים של שיקום הסמכות ההורית הוא רעיון אנכרוניסטי , ואינו ישים בתקופתנו , שבה מתנהלת המשפחה באופן דמוקרטי יותר לעומת המשפחה ההיררכית של העבר , והורות איננה עוד פיקוח והטפה כליבת החינוך . כיום , כשהורים וילדים נושאים ונותנים זה עם זה והורים עומדים מול דרישות ואפשרויות רבות ותנאים סותרים וצריכים לגבות את ילדם – הם זקוקים למצפן הרלוונטי לרוח הזמן . ברצוני להציג מצפן להורות בת זמננו המושתת על שני עקרונות מנחים ( תפקידים או יכולות ) – הגנה וניהול דיאלוג , שאני ממליצה לפתח ולקיים בד בבד . מדובר בליבה להורות ולא ברצפטים עבורה .  To the book