sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
תורתו של אלפאראבי על אודות ההבדל הלשוני בין הדת ההיסטורית לדת הפילוסופית נתנה בידי הרמב " ם כלי לביאור האמונה ולביעור האלילות . היות והדימוי הוא מלכתחילה פרטי ומקומי , אישי ואמנותי , הוא נתפס כמשקף את היסוד הלא שכלי שבשפה : הבידור , הרכילות , הקשב , 49 בדברי ההקדמה שלו לחלק השלישי של מורה הנבוכים , הרמב " ם חושף את המניע הפילוסופי שלו לפרש את הדת האמיתית - פילוסוף עצמאי שהגיע בכוחות עצמו אל האמת . מתברר שהוא פועל כמו חי בן יקט ’ אן , כמי שהוטח בעל כורחו אל אי בודד , ואין לו שושלת של מסירה בעל פה ( נסיבות המחזקות בלי משים את טענת המוסלמים שנוסח של כתבי הקודש המוחזק בידינו זויף ושובש בתקופת הגלות הארוכה ) . ביסודו של דבר , האמצעי הפרשני הראשי שנקט הרמב " ם הוא תרגום מונחים רבי -משמעות למשמעות פילוסופית חד - ערכית ונבחרת . הישענותו היתרה על תרגומו של אונקלוס , המתרגם ממש משפה לשפה היא עדות מאלפת לשיטתו זו , ומוכיחה שהרמב " ם ראה את הבעיה המרכזית של הדת בשפה , כלומר בייצוג המחשבתי של תוכני האמונה . אך ראו את פירושו של הלברטל , הרמב " ם , עמ ’ ; 250 - 235 השוו : גודמן , מורה הנבוכים , עמ ’ ...  To the book
מכון מופ"ת

רכס : פרוייקטים חינוכיים

המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, האוניברסיטה העברית בירושלים ע"ר

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help