|
|
אחרי שעמדתי בדברי לעיל על החולשות ועל הקשיים בהסברים אלו אציג נקודת מבט שונה בנוגע ליחס בין שתי הסוגיות . על בסיס נקודת מבט זו אציג בהמשך אפשרות שונה ליישוב המתח ביניהן . ד . מוסדיות וחופש פרשני : המכנה המשותף בין פרשת זקן ממרה למשנת הוריות ההסבר שאציג בהמשך הדברים דומה להסבר שנוקטת הגישה השנייה בכך שהוא מבוסס על הבחנה יסודית בין שני מרחבי הדיון . בעוד הגישה השנייה שהצגתי לעיל ממקדת את ההבחנה בין שני מרחבי הדיון באופייה ובתוכנה של הוראת בית הדין , העמדה שאציג מתמקדת באופן התנהגותו של האדם המקבל את ההוראה . הבדל נוסף בין ההסבר שאציג להלן לבין הגישות האחרות שנסקרו עד כה נעוץ במתודולוגיה המאפיינת את ניתוח היחס בין שתי הסוגיות . במסגרת הניתוח שאציג להלן אעמוד על היחס הדינמי בין שני מרחבי הדיון ועל הקשרי ההיווצרות ההדדיים ביניהם . . 1 מתודה סינכרונית או דיאכרונית כפי שנאמר כבר לעיל , נקודת המבט המאפיינת את שלוש הגישות המחקריות הללו לשאלות שמציבה מסכת הוריות היא נקודת המבט הסינכרונית והמתודולוגיה הנורמטיבית אידאית . נקודת מבט זו מתייחסת לתוכנם הנורמטיבי הפוזיטיבי של כל אחד ממרחבי הדיון הללו ...
To the book |
|
|