sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
ןער שיעשה פל העם לשותף בעל זכיוח שררת עם הספר בשמירת הרכרש הלשוני בודאי תעכרתה ערד הרבה שנות שמיטה 7 כ - ל # האי רארלי . מה יעשה אפוא הסופר האמן עד איתו הזמן ? על כרחרירר אל מכרות הלשין העתיקים לחצוב לר משם את החומר הלשוני הדרוש לחפצו , להיווז לו כלי למעשהו . החומר הגל & י של כל השכבות והרבדים עד למעמקים יוטל שוכ אל כור הההוך לצקת מהם לשון תרשה ישנה כאחת . קשורה באלפי חוטים דקים ונעלמים לקוי הייה הקדמונים . > ח " נ ביאל ' ק . 5 , p ' yp ) כסופרים רכים בדורו וקודם דורו , שגלו מביתם במזרח אירופה והתיישבו כמערכה כדי 2 לשכלל את כלי הסופר ולהתפשר במלאכתם , ' בחר חיים הזד לשבתו את פריז . תשע שבים ישכ הזז בסביבה רב לשונית , שהצרפתית הייתה שפת הרוב בה , וכתב סיפורים 3 בעברית על יהודים דוברי יידיש החיים בקרב אוכלוסייה דוברת אוקראינית . 4 את מצבם העגום של הסופרים העבריים כאותה השעה תיאר הזז בעצרת זיכרון לביאליק בשנת תשי " ט כמילים אלה : שלא בסופרי אידיש בשעתם התהלכו הסופרים העברים ללא המוני קוראים , ללא נוער כמעט . לא ראו שכר לעמלם , מתוך הדחק ומתוך המחסור ומתוך הרעב עשו נ . על " רכישת הרעת כחלק...  To the book
האקדמיה ללשון העברית

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help