עמדה קרובה לעמדת הליברליזם הפוליטי של רולס , אולם כזו המקדמת תפיסה מצומצמת יותר של חינוך לאזרחות , מציג הפילוסוף ויליאם גלסטון . כמו רולס , גם גלסטון מתנגד לכך שהמדינה הדמוקרטית תקדם תפיסת עולם ליברלית מקיפה שבמרכזה ערך האוטונומיה . לדעתו יש להבחין בין שתי גישות ליברליות - ליברליזם של אוטונומיה וליברליזם של גיוון ( . ( diverstiy ; Galston 2002 כאמור , ליברליזם של אוטונומיה , הבא לידי ביטוי במשנתם של ג ' ון לוק , עמנואל קאנט וג ' ון סטיוארט מיל , מציב במרכזו את יכולותיו של היחיד לשלוט בחייו ולעצבם תוך שהוא בוחן בחינה רציונלית וביקורתית את עצמו , את אמונותיו וערכיו , את אמונותיהם וחייהם של אנשים אחרים ואת פרקטיקות ההתנהגות בחברה . לעומת זאת , חברה שקיים בה ליברליזם של גיוון אינה משמרת ומטפחת אידיאל מוסרי יחיד אלא תומכת בקיומם של הבדלים לגיטימיים בין יחידים וקבוצות בסוגיות מרכזיות , כגון אופי החיים הטובים , מקור הסמכות המוסרית והבסיס להצדקת אמונות וערכים . לטענת מצדדי גישת הגיוון , העמדת אידיאל האוטונומיה במרכז התפיסה הליברלית משמעותה צמצום מספר האפשרויות העומדות בפני היחיד וכפייה של הומו...
To the book