התפיסה המהותית של שוויון הזדמנויות

מבקריה של התפיסה הפורמלית מציעים תפיסה אחרת , רחבה יותר , של שוויון הזדמנויות , המכונה " התפיסה המהותית של שוויון הזדמנויות " . תפיסה זו מרחיבה את רשימת הנסיבות שאין לאדם שליטה עליהן , וגורסת שאי אפשר להצדיק . 3 בג " צ 1067 / 08 עמותת " נוער כהלכה " נ ' משרד החינוך , פ " ד סג ( . ( 2009 ) 398 ( 2 . 4 בג " צ 7426 / 08 טבקה משפט וצדק לעולי אתיופיה נ ' שרת החינוך , פ " ד סד ( 1 ) . ( 2010 ) 820 מבחינה מוסרית את ההשפעה של נסיבות אלה על מצבו הכלכלי והחברתי של היחיד ( . ( Williams 1962 על פי תפיסה זו , המכונה גם התפיסה המריטוקרטית של שוויון הזדמנויות ( , ( meritocratic equality of opportunity ברשימת הנסיבות החברתיות שליחיד אין שליטה עליהן נכללות גם נסיבות כלכליות ונסיבות של רקע משפחתי , ולכן היתרונות הנובעים מרקע חברתי וכלכלי מוגדרים כנסיבות שרירותיות מבחינה מוסרית . תלמיד זכאי לכך שהישגיו ינבעו אך ורק מכישרונותיו וממאמציו ; סיכוייה של תלמידה להגיע להישגים לימודיים אינם צריכים להיות תלויים במעמדה החברתי והכלכלי אלא רק בכישרונותיה ובמאמציה . ניקח לדוגמה את מנאל ורחל : מנאל נולדה למשפחה ערבית ...  To the book