פרק ראשון ׀ על צדק חינוכי

בשנת 2009 התחוללה סערה במערכת החינוך בעיר פתח תקווה כאשר חלק מהילדים ממוצא אתיופי המתגוררים בעיר נותרו עם פתיחת שנת הלימודים ללא מסגרת חינוכית . בתי הספר שבהם היו אמורים ללמוד , על פי החלטת הרשות המקומית , סירבו לקבלם בטענה שקבלה של תלמידים אתיופים רבים מדי תוריד את רמת הלימודים בבית הספר , ולכן מן הראוי שגם בתי הספר אחרים בעיר יקלטו תלמידים אתיופים . תופעה זו התרחשה גם בשנים קודמות . מדי שנה מתפרסמת בעיתונים טבלה המציגה את שיעורי ההצלחה בבחינות הבגרות ביישובים שונים בארץ . אחד המאפיינים של הטבלה , שכמעט אינו משתנה במהלך השנים , הוא הדירוג החברתי כלכלי של היישובים השונים . בראש הטבלה נמצאים יישובים יהודיים שבהם מתגוררת אוכלוסייה משכילה ומבוססת כלכלית , והחלק התחתון של הטבלה מאוכלס ביישובים יהודיים שבהם מתגוררת אוכלוסייה משכילה ומבוססת פחות , רובה מזרחית ; בתחתית הטבלה , למעט חריגים כמו היישובים בית ג ' אן וג ' דידה מכר , נמצאים יישובים ערביים שבהם שיעור ההצלחה בבגרות הוא הנמוך ביותר . בכמה יישובים הנמצאים בתחתית הטבלה יש בתי ספר ששיעורי ההצלחה של תלמידיהם גבוהים , אולם אלו בדרך כלל בתי...  To the book