sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
. 22 גם בזווית של הסופרת המפרשת את טקסט הרקע לשלישיית המדבר , יותר מבקודמתה ( הזווית של הסופר המספר ) , מביאה שולמית הראבן את ציבור קוראיה אל הטקסט המשותף . ובכישרון רב היא מביאתו . היא מעמידה גישה ארצית מול המקרא המקודש . המקרא מקדש את הכול . אם נזכר שם "מקשש עצים " , הוא נזכר לשם רגימתו בשל חילול השבת ( במדבר טו . ( 36 - 32 ואם יש מקלל , הוא נוקב את שם ה ' והוא מובא כדי להכריע את דינו : רגימה בידי הציבור ( ויקרא כד . ( 23 - 10 ואם יש משרך דרך כמו זמרי בן סלוא - וסלוא של "צמאוך הוא בנו או נכדו ? - מזכירים אותו כדי לציין את הרומח שנעץ פינחס בו ובקובתה של המדיינית ( במדבר כה . ( 16 - 6 . 23 כנגד זה " צמאוך מביא הוויות כאלה כמעשה של יום יום ולא כעמידה לפני בית דין . הוא מעלה בת על יצוע אמה למילוי צורכי הבעל כהוויה של יום יום , כתיאור בליסת שקמים ומכירת תרפים בשוק , בדרך מן המדבר אל הארץ ובארץ עצמה , וכדריכת ענבים ליין ושאר ענייני חולין של יום יום . . 24 אינני בטוח שהמחברת כיוונה בכול למה שפרשתי לפניכם , אבל בקריאתו של הספר עשוי הקורא לגלות את עיקרו של הדבר וגם לשמוע את מוזיקת הרקע . בעיק...  To the book
האקדמיה ללשון העברית

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help